摘要
摘要：在中学声乐教学中培养学生情感可以使学生深刻感受声乐的魅力，可以陶冶学生的情操促进学生德智体美劳的全面发展。所以在教学过程中教师应对情感培养的重视，引导学生将情感渗透到声乐学习中，从而提高学生的声乐水平，促进学生的个性化发展和满足学生们的个性化学习需求。再加上中学时期的学生正处在良好习惯养成的关键时期，所以在这一时期的教学中教师更要重视对学生情感的培养，这样才能使学生将情感和声乐融为一体，促进中学声乐教学的创新，贯彻落实素质教育的教学要求，那么如何才能做好声乐教学中对学生情感的培养呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。
出版日期
2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
