情境教学法在小学体育教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：伴随素质教育发展，新时期小学教学工作进行时，格外重视培养学生全面发展能力。为了切实提高小学体育教学有效性，以及达到提高学生综合能力的目标，教师应创新体育教学模式，引进“情境教学法”等多元教学方式，营造优良的体育教学情境，令学生置身于体育学习情境内，进行深入学习，提高其身体素养及体育技能。本文主要结合小学体育教学，进一步研究情境教学法在体育教学中的应用价值，并提出了几点应用建议，仅供参考。