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《中国教师》
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2022年11期
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初中英语阅读分层教学策略运用思考
初中英语阅读分层教学策略运用思考
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摘要
摘要:随着新课程改革,初中英语教学越来越受重视。部分初中英语教师在阅读教学中创新了教学方式。其中,分层教学策略是一种有效的新型教学手段。本文从现阶段初中英语阅读教学的问题入手,分析分层教学策略及其在初中英语阅读教学中应用的实际意义,提出相应的教学策略,旨在进一步提高教学效率,提升学生英语水平和能力,从而促使学生全面发展。
DOI
zdln9q5mjl/6435164
作者
王芳
机构地区
青海省西宁市湟中区多巴通海学校 青海西宁 811601
出处
《中国教师》
2022年11期
关键词
初中英语
阅读教学
分层教学
多媒体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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