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科学课要注重培养学生观察能力和动手操作能力

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摘要科学课是一门蕴含丰富的实践操作内容的学科，这就要求我们从事科学课的教育人员担起对学生进行实践能力培养的重担。尤其在新一轮课程改革期间，如何最大限度地发挥本学科教育的功能，是值得我们每一位教师深思的。我们要集中精力，探索出一套新的教学方法。

DOI n49el2r9dy/643311

作者张利民

机构地区不详

出处《新教育（吉林）》 2008年4期

关键词学生观察能力实践能力培养动手操作能力科学课学科教育实践操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新教育（吉林）

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