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关于小学英语绘本教学的策略研究

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摘要摘要：英语绘本教学具有较为重要的育人优势，绘本内容丰富，文字较为简洁，更能适应小学阶段学生的性格特点，是学生所喜爱且感兴趣的英语学习内容，是教师普遍使用的英语教学资源。在小学英语课程教学中，尤其是在英语单词和语法学习环节，由于学生学习英语的时间还不长，所以会感到非常的吃力。基于此，以下对关于小学英语绘本教学的策略进行了探讨，以供参考。

DOI 2d3nzl08j9/6432719

作者宋颜秋薛丽丽

机构地区吉林省敦化市实验小学校 133700

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词小学英语绘本教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）