首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年11期
>
多元化方式提高幼儿绘画能力
多元化方式提高幼儿绘画能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
lj198o974v/6429768
作者
袁丽娜
机构地区
青岛市市南区逍遥路幼儿园 山东青岛 266071
出处
《教育学文摘》
2022年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
何琪.
中班幼儿多元化绘画方式的尝试与研究
.教育学,2020-08.
2
伍燕丽.
多元化方式,提高小学生美术审美能力
.教育学,2015-02.
3
王奇花.
多元化培养幼儿口语表达能力
.教育学,2021-03.
4
张玲.
培养幼儿语言能力的多元化策略
.教育学,2022-09.
5
魏慧敏.
多元化评价在大班幼儿绘画作品中的应用
.教育学,2024-05.
6
王红.
生物教学“多元化”提高学生综合能力
.文化科学,2014-05.
7
杨丹丹.
多元化早期阅读教学提高幼儿阅读能力的方法探究
.教育学,2022-11.
8
马昌辉.
幼儿教育方式多元化分析
.教育学,2018-06.
9
张海燕.
多元化绘本教学提高大班幼儿情绪管理能力思考
.教育学,2022-09.
10
周兴华.
实施多元化评价,提高学生写作能力
.教育学,2017-04.
来源期刊
教育学文摘
2022年11期
相关推荐
电费缴费方式多元化探讨
多元化途径培养幼儿审美能力的策略研究
运用多元化的评价方式,提高学生的体育素质
在种植活动中支持小班幼儿绘画表征的多元化策略
陶瓷绘画艺术多元化发展的特点研究
同分类资源
更多
[教育学]
谢东祺简介
[教育学]
cows!
[教育学]
蜗牛陪我来散步
[教育学]
加强阅读教学,提高学生的语文素质
[教育学]
过瘾这件事,你不一定会
相关关键词
返回顶部