核心素养视角下的小学语文作文教学策略

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摘要 摘 要:目前,新课改不断深入小学语文课堂,改变了教学的传统结构,为教育工作者指明了未来发展方向。小学语文教师应立足于实际,以培养学生语文核心素养为主,提高学生语文写作能力。基于此,本文将从核心素养视角出发,探究小学语文作文教学的正确路径,深入分析小学语文作文教学存在的问题,提高教师教学水平,营造良好教学氛围,充分调动学生写作的积极性与主动性。
作者 谢欣
出处 《教育学文摘》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)