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四位一体”心理教育能力培养模式研究
四位一体”心理教育能力培养模式研究
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摘要
【摘要】当今的学生处于经济全球化和信息爆炸的多元化社会环境中,因此在面临激烈的竞争压力、变革步伐、学习步伐、学业压力的同时,各种心理问题和心理障碍也越来越频繁地发生。在积极寻求学生心理健康教育新思路、新模式的过程中,学校需要建立“学校-社会-家庭-学生”四位一体的心理健康教育体系。
DOI
pd5rn79w47/6426923
作者
林莹莹
机构地区
江苏省徐州市铜山区单集镇临阵头小学
出处
《中国教师》
2022年11期
关键词
四位一体
心理教育
模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年11期
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