四位一体”心理教育能力培养模式研究

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摘要 【摘要】当今的学生处于经济全球化和信息爆炸的多元化社会环境中,因此在面临激烈的竞争压力、变革步伐、学习步伐、学业压力的同时,各种心理问题和心理障碍也越来越频繁地发生。在积极寻求学生心理健康教育新思路、新模式的过程中,学校需要建立“学校-社会-家庭-学生”四位一体的心理健康教育体系。
出处 《中国教师》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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