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探讨农村小学语文阅读教学策略

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摘要摘要：阅读是语文教学中的重要组成部分，提高小学语文的阅读质量，不仅可以提升小学生的语文综合素养，还能为未来更深入的语文学习打下坚实的基础。而农村的教育基础相对比较薄弱，如何提升农村小学语文阅读教学水平成为当下迫切需要解决的问题。本文将探讨农村小学语文阅读教学的策略，希望对提升小学语文阅读教学水平有所帮助。

DOI wjvy0vp6j7/6422098

作者苏成祥

机构地区贵州省大方县长石镇石坪小学 551618

出处《中国教师》 2022年11期

关键词农村小学语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）