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以案例为载体探索义务教育阶段教研组建设的研究
以案例为载体探索义务教育阶段教研组建设的研究
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摘要
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DOI
zdlnlrnqjl/6406740
作者
萧东健
机构地区
广东省肇庆市德庆县教师发展中心
出处
《课程.教材.教法》
2022年4期
关键词
案例 义务教育 教研组建设 研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
2022年4期
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