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后脱贫攻坚时代高校资助育人体系的工作创新

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摘要摘要：我国脱贫攻坚战取得全面胜利，高等教育资助育人工作进入“后脱贫攻坚时代”。目前高校资助育人面临的现实挑战，主要表现为育人理念有待升级，资助长效化跟进不足和资助认定模式单一。文章以精准资助作为出发点，指出高校应充分依托于精细化的资助育人工作体系创新工作方法，关注受助学生自身专业技术和素质培养，利用大数据最大程度提升资助育人工作的成效和水平。

DOI rj86lk1pd0/6404534

作者辛若晨

机构地区天津商业大学 300134

出处《中国教师》 2022年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）