首页 > 《中国教师》 > 2022年10期 > ESP英语课程教学的实践研究与探索

ESP英语课程教学的实践研究与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文以新闻英语课程为例，从学生需求、教学形式等方面对该课程进行了问卷调查等实践研究并探讨相关课程的教学启示。

DOI 7j653q5n40/6402142

作者范玲

机构地区（黑龙江大学，哈尔滨150080 ）

出处《中国教师》 2022年10期

关键词 ESP课程新闻英语实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1魏萍. 高职ESP英语课程项目化教学探索实践——以《船舶专业英语》为例.港口、海岸及近海工程,2016-01.
2汪静静;沈家怿;万泉. 基于ESP本质功能的军事英语课程ESP定位.教育学,2017-04.
3汪雅芸. 大学英语课程思政教学探索与实践.教育学,2021-06.
4刘亮;寇世忠. 高职英语课程改革的实践与探索.道路与铁道工程,2001-01.
5曹卉. 高职院校影音英语课程教学的探索与实践.职业技术教育学,2011-04.
6周立红. 中职英语课程思政教育教学的探索与实践研究.教育学,2022-05.
7石静波. 中职英语课程思政教育教学的探索与实践研究.教育学,2022-09.
8黄志颜. 综合英语课程思政教学设计与实践探索.教育学,2022-03.
9王丽君. ESP理论对高职商务英语课程教学的启示.教育学,2012-06.
10傅煜平. 高校英语课程思政的探索与实践.教育学,2020-09.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

ESP课程新闻英语实践研究

返回顶部