首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年10期
>
“双减”政策下作业设计初探
“双减”政策下作业设计初探
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjvy7knwj7/6402102
作者
程晶
机构地区
黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区第二小学邮编:165000
出处
《中国教师》
2022年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王芳.
双减政策下作业分层设计思考与初探
.教育学,2024-04.
2
李雨薇.
优化“双减”政策下作业设计
.教育学,2023-12.
3
张琳.
初中数学双减政策下作业设计
.教育学,2023-03.
4
唐全红.
初探“双减”政策下作业设计与管理的有效模式
.教育学,2023-01.
5
毕雪连.
双减政策下作业设计与使用研究
.教育学,2022-09.
6
曹芳丽.
初中数学双减政策下作业分层设计
.教育学,2024-03.
7
韦昇球.
双减政策下作业设计的有效性
.教育学,2023-04.
8
李满山.
双减政策下作业如何提质
.教育学,2023-09.
9
王会贤.
浅谈“双减政策”下作业的变化
.教育学,2022-07.
10
何德鑫 ,郑妮娜.
“双减”政策下作业设计与布置的实践探索
.教育学,2022-07.
来源期刊
中国教师
2022年10期
相关推荐
浅谈英语学科“双减”政策下作业设计的优化
关于小学数学双减政策下作业设计与管理
关于小学数学双减政策下作业设计与管理
浅谈双减背景下作业设计
关于小学数学“双减”政策下作业设计与管理分析
同分类资源
更多
[教育学]
如果东周列国是一个班级(三)
[教育学]
雾里看花 帘中窥美——论文学语言的模糊美
[教育学]
细节描写彰显文韵 --初中生作文细节描写指导的实践研究
[教育学]
油漆工的故事
[教育学]
我爱我家的吊脚楼
相关关键词
返回顶部