摘要
摘要:近年来,人们对教育的重视程度不断加深。当学生步入小学阶段时便开始加入课外机构的学习中,尤其对英语的学习,从步入校园起幼儿英语兴趣辅导班层出不穷。基于此,国家教育部门发布了“双减”政策,该政策一经落实,就引起教育内容的再次深化改革。因英语教学相较于其他科目来说有所不同,部分教学方式方法存在一定的弊端,在教育内容方面,教师需结合时代背景做出相应调整,以适应学生的学习需要。基于此,本篇文章对“双减”政策下初中英语教学中存在的问题及应对策略进行研究,以供参考。
出版日期
2022年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)