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小学语文教育中乡土文化缺失研究

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摘要摘要：随着经济的发展促进社会各个领域的繁荣，在教育领域也是如此。我国的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。一定社会的教育结构是一定社会历史发展的产物，教育机构与社会结构的关系是相互制约与发展的，因此社会结构的不断变化发展，我国的教育方针与目的也在不断变化发展，由原来的应试教育转化为素质教育，全面提高受教育者的核心素养和综合素质。我国乡村教育改革的发展，也在与时俱进，摒弃传统教学内容的糟粕，吸取现代教学内容的精华，深刻挖掘乡土文化背后深刻的含义，丰富学生的知识储备和文化素养。

DOI ldemymznj3/6397665

作者李娜

机构地区四川省犍为县清溪中心小学

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词小学教育乡土文化缺失研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）