摘要
摘要：通过对我国当前高职院校体育教学的现状进行分析得知，我国的素质教育还在逐步实现的路上，对体育课程的开展还停留在传统的教学模式下，不具有新时代的创新性。对于高中阶段的学生来说，青少年对世界充满着好奇，对体育锻炼也有一定的兴趣，因此高职院校开展体育教学应该与时俱进，比如通过融入体育类的游戏，来让体育教学课堂更加深入。因此，高职院校的体育课堂必须结合实际教学需求去进行创新，在创新型的教学模式下，让学生对于体育课堂上的学习技能能逐步的增强。高职教育因为涉及职业性的教育较多，学生的学习可能较为枯燥，因此可以通过创新型的体育教学去丰富学生的课堂，让学生在增强自我身体机能的过程中更好的学习专业知识。基于此，本文针对高职体育教学改革的创新与实践进行探讨分析，以供参考。
出版日期
2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
