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浅谈农村小学高年级英语课外阅读有效指导策略

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摘要【摘要】英语课外阅读教学是小学英语教学中的一个重要环节，具有对于启蒙小学生对英语的认知作用，小学英语课外阅读教学的主要目的是通过阅读，教会学生阅读的方法。但是关于小学高年级英语课外阅读的形式并不乐观，对于农村学生来讲，部分学生不会主动去阅读英语的课外读物，学生对于英语课外阅读的重视程度普遍都不高，并且教师的教学效率也是影响阻碍学生英语课外阅读的一部分因素，为了提高学生课外阅读的有效性，本文即对于农村小学高年级英语课外阅读的现状进行分析，并思考了提高学习效率的策略。

DOI wjvywrlkj7/6390050

作者谭玉兰

机构地区广西南宁上林县民族实验学校广西壮族自治区南宁市530500

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词农村小学高年级英语课外阅读教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）