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小学数学教学中游戏教学法的运用

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摘要摘要：小学是学生正式开展数学学科知识学习的重要阶段，是培养学生数学思维，助力学生构建数学知识体系的关键时期。因此，在这个教学阶段，小学数学教师需要更新教学理念，完善并优化教学方法，以此助力学生养成良好的数学学习习惯，使学生对数学学科产生浓厚的学习兴趣。基于此，小学数学教师可以借助游戏教学法的优势和教育价值，在课堂教学中开展多种形式的教学活动，激发学生学习兴趣，点燃学生学习热情，推动学生积极性和主动性的提升，实现小学数学教学质量和教学效率稳步提高。

DOI wjvyrwqnj7/6376674

作者吕文斌

机构地区济南市钢城区艾山卞家泉小学

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词小学数学游戏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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