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《高中数理化:高二版》
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2008年11期
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减少解析几何计算量的若干途径
减少解析几何计算量的若干途径
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摘要
解析几何的学习,除掌握基本的解题方法外、更要关注合理运算和数学思想方法的渗透,实现解题过程的优化.本文就如何避开复杂计算,减少计算量作些探讨.
DOI
34gmnzlw49/635779
作者
郭立军;张勇
机构地区
不详
出处
《高中数理化:高二版》
2008年11期
关键词
解析几何
计算量
数学思想方法
解题方法
解题过程
学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高中数理化:高二版
2008年11期
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