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以生态研学旅行实践提升小学生核心素养的研究

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摘要摘要：随着社会的不断进步与发展，越来越多新式的教学方法被探索出来。与此同时，在这样的新式教育方法之下，学生们的综合能力得到了显著的提升。研学旅行就是一种十分高效的教育方式，通过参加学校所创办的一系列活动，获得在自然与社会生活中的亲身体验感悟，进而有效的提升学生的核心素养。本文将以生态研学旅行为例，来探究生态研学旅行实践对于小学生核心素养提升所起到的作用，以此来更好的促进生态研学旅行实践的创新与优化。

DOI ojnrqo3gdr/6354685

作者陈梅湛

机构地区广东省湛江市第三十二小学

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词农耕文化生态研学旅行体验性活动核心素养小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）