核心素养导向下高中语文群文阅读教学探析

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摘要 摘要:现当今,我国经济快速发展,在日常教学活动中,教师应该围绕核心素养问题展开深入探究,借助切实可行的策略,帮助学生积累知识,促进学生阅读能力的提升。在群文阅读教学模式下,教师可以对多篇文章进行整合,然后引导学生进行综合阅读,鼓励学生围绕问题展开思考,归纳总结知识点。在课堂上,教师需要基于核心素养制定教学目标,开展群文阅读教学活动。
作者 张倩
出处 《中国教工》 2022年9期
出版日期 2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)