首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2022年9期
>
动态角度的民族志——《苏亚人为什么歌唱》读后感
动态角度的民族志——《苏亚人为什么歌唱》读后感
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34gw1qqoj9/6339207
作者
程佳华
机构地区
陕西师范大学音乐学院,陕西 西安 710119
出处
《时代教育》
2022年9期
关键词
苏亚人
音乐特征
民族志
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈铭道.
音乐民族志写作——以《苏雅人为什么歌唱》为例
.音乐,2009-06.
2
刘鹏飞.
读后感
.法学,2016-02.
3
有林.
< >读后感
.中国文学,2000-01.
4
杨丽佳.
读后感,重在“感”
.教育学,2017-12.
5
岳剑.
《宽容》读后感
.中外政治制度,2013-01.
6
周俊鹏.
《活着》读后感
.教育学,2017-11.
7
井慧敏.
《活着》读后感
.建筑技术科学,2022-04.
8
熊曼廷.
读后感作文小课堂--《好事情》读后感
.教育学,2011-01.
9
李鹏.
走进学生内心世界——《学生为什么不喜欢上学》读后感
.教育学,2019-03.
10
张麓营.
“什么时候发生“■■””一文读后感
.日语,1998-06.
来源期刊
时代教育
2022年9期
相关推荐
变"读后感"为"读后创"
苏霍姆林斯基——《给教师的建议》读后感
《柳林风声》读后感
读后感三则
学写读后感
同分类资源
更多
[教育学]
北京市二中分校学生读书节掠影
[教育学]
浅谈利用多媒体教学提高农村小学高年级语文课堂教学的应用
[教育学]
谈幼儿园民间游戏的创新
[教育学]
写学术论文的英文信息部分应注意的若干问题
[教育学]
高中立体几何教学中培养学生空间想象能力的策略分析
相关关键词
苏亚人
音乐特征
民族志
返回顶部