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幼儿园本土文化课程资源开发利用问题与策略分析

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摘要摘要：本土课程资源是可深度挖掘的瑰宝。幼儿园可因地制宜，将外在的本土课程资源转化为自身的资源，以供幼儿在户外游戏中使用。本文分析了如何有效开发、利用本土课程资源开展幼儿园户外游戏，使幼儿体验户外游戏活动的趣味性与创造性。

DOI 7j65qr1p40/6337166

作者丘宝珠

机构地区五华县龙村镇中心幼儿园广东梅州514400

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词幼儿园本土文化课程资源开发利用问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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