首页 > 《教学与研究》 > 2022年9期 > 新时期初中班主任提高班级管理方法探究

新时期初中班主任提高班级管理方法探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】新时期的中学教育为初中班主任提出了更高的班级管理要求，现阶段倡导中学生的素质教育，不仅学生要在智育上有所成就，德育方面也不能落下。初中班主任的班级管理既要督促学生学习进步，也要注意培养学生的品德和规则意识，因此初中班主任要提高班级管理方法，提升班级管理效果。本文从班级管理的内涵出发，分析现阶段初中班级管理中存在的问题，强调做好班级管理的重要性，并提出相应的管理方法，以期为班级管理实践提供借鉴。

DOI ojnrlm3gdr/6327613

作者陈明

机构地区湖南省邵阳市武冈市第十中学湖南省邵阳市 422000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词初中班级管理方法探究班主任新时期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）