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草根化：儿童群体道德模范的价值追求

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摘要小学生活德育强调生活是学生道德学习的沃土，必须让学生在生活的状态中体验、领悟道德成果，在生活学习中寻找到道德的生活意义，从而自主能动地构建自己的道德世界。道德建设贴近生活才能真正触及人的情感，唤醒人的认同，才能真正具有针对性，从而提高实效性。而草根道德模范与寻常百姓有着天然的贴近性，他们发于内心、成于自然的道德光辉成为道德复兴的触点。基层草根人物以民间、草根身份开展的道德重建，是在创造一个个健康的“道德细胞”，是从根本上推动道德体系的“内生性”、“原生态”复兴，因而具有更深远的意义和更长久的生命力。

DOI lj1expggdv/630644

作者帅宁华

机构地区不详

出处《中小学教师培训》 2008年10期

关键词群体道德模范价值儿童生活德育道德学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教师培训

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