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基于小学语文课堂教学改革的体会分析

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摘要摘要：教师应逆向改变行为和教学方法，调整课堂教学结构和体系，促进学生自主、合作、研究性学习，促进学生实现知识、情感和技能的整体发展。因此，作为小学教师，需要了解新课程标准的理念和要求，积极转变教育理念和观念，立足现实学习条件，推进语文课堂教学的改革、创新和优化，最终实现小学语文课堂教学的质的飞跃。

DOI 5jomr78zdv/6298736

作者沈艳丽

机构地区保定市教育科学研究所 071000

出处《素质教育》 2022年5期

关键词新课程理念小学语文课堂教学改革

分类 [][]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）