摘要
【摘要】目的：分析健康教育和优质护理用于门诊的价值。方法：对2019年1月-2020年12月我部门诊接诊病人（n=80）进行随机分组，试验和对照组各40人，前者采取健康教育和优质护理，后者行常规护理。对比满意度等指标。结果：从护理纠纷上看，试验组发生率0，和对照组12.5%相比更低（P＜0.05）。护理质量，试验组（98.31±1.02）分，和对照组（92.48±2.15）分相比更高（P＜0.05）。满意度：试验组97.5%，和对照组77.5%相比更高（P＜0.05）。结论：门诊用健康教育和优质护理，病人满意度更高，护患纠纷发生率更低，护理质量也更好。
出版日期
2022年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
