摘要
【摘要】目的:分析健康教育和优质护理用于门诊的价值。方法:对2019年1月-2020年12月我部门诊接诊病人(n=80)进行随机分组,试验和对照组各40人,前者采取健康教育和优质护理,后者行常规护理。对比满意度等指标。结果:从护理纠纷上看,试验组发生率0,和对照组12.5%相比更低(P<0.05)。护理质量,试验组(98.31±1.02)分,和对照组(92.48±2.15)分相比更高(P<0.05)。满意度:试验组97.5%,和对照组77.5%相比更高(P<0.05)。结论:门诊用健康教育和优质护理,病人满意度更高,护患纠纷发生率更低,护理质量也更好。
出版日期
2022年08月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)