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大学英语课堂教学中课程思政教育的渗透举措阐述

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摘要摘要：大学英语作为高等学校的必修课，在课程中渗透思政教育，会直接影响到整个高校的思想政治教育。英语作为一种文化载体，在传承和发扬的过程中，不可避免的会出现中西方文化的碰撞。在教学中渗透思政教育，有助于减少文化碰撞，发挥英语的教育功能。因此，本文从课程思政的概念出发，分析大学英语课程思政教学实施的必要性，对课程思政理念下的大学英语教学创新的方法进行了探讨。

DOI ojzer6rzj5/6285270

作者桂骧

机构地区贵州大学，贵州贵阳 550001

出处《双语教育研究》 2022年4期

关键词大学英语课堂教学课程思政

分类 [][]

出版日期 2022年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）