中国高校艺术类专业“课程思政”建设研究

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摘要 摘 要:本文从中国高校“艺术类”专业课程出发,简略阐述了“课程思政”建设的基本内涵,探讨中国高校艺术类专业“课程思政”建设的主要内容,提出了中国高校艺术类专业融入思政的教学方法,如优化专业教学大纲、在课程体系中融入课程思政、提升师资队伍的思政教学技能及意识等,积极探索中国高校艺术类“课程思政”建设之路。
作者 雷亮
出处 《教育学文摘》 2022年8期
出版日期 2022年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)