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基于核心素养的高职高专英语教学模式研究

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摘要摘要：随着新课程改革的到来，以提升学生的核心素养成为了教学的热点话题，高职高专英语不仅仅是理论知识的教学，还应注重高职高专英语的本质，所以应指导学生从“学什么”过渡到“如何学”，让学生正确认识到英语教学的重要意义，从而激发自主学习和深度学习的能力，为以后的就业增加自身竞争力，以及培养更多适应社会需求的英语性专业人才。

DOI 3j7y21mmj1/6280729

作者王倩

机构地区菏泽医学专科学校山东菏泽274000

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词核心素养高职高专英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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