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核心素养下高中化学实验高效课堂的构建

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摘要摘要：在现在的大环境下，对高中阶段的化学实验课堂进行教学改革需要付出非常大的努力，一个方面是因为传统的教育理念的影响比较深刻，所以很难在短时间内改变老师的教学理念，使用更加新颖高效的教学方法。还有一个方面则是因为现在仍然是以应试为主，高考仍然是高中阶段的学生面对的头等大事，所以老师的教学很少会考虑到学生的学科素养或者综合能力的培养，自然也就不会重视化学实验课堂的教学效率。基于这种现状，想要提高高中化学实验课堂的教学效率，构建更加高效的教学课堂，一定要从根本改变，从理念上改变，多管齐下才能真正有效地实现改革，创建高效课堂。

DOI ojn71y014r/6271461

作者吴翔

机构地区紫云自治县民族高级中学 550800

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词核心素养高中化学实验高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）