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新课程改革下教师教学方式及学生学习方式的转变

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摘要摘要：打破传统，新课程改革，主张“以学生发展为本”，从“学”的角度研究改革“学”的方式。这就意味着，作为新课程改革下的教师，必须转变观念，重视学生在学习过程中的主体地位，而学生亦必须改变传统的以被动接受或学习为主的学习方式，最终以实现课程改革的目标。

DOI lj1lxkw24v/6265692

作者李杰

机构地区化州市第三小学 525100

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词新课程改革主体地位学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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