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浅议高中生化学自主学习能力的培养

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摘要摘要：在高中化学课程中，教师为了切实响应素质教育理念的号召，应该结合学生的实际学习特征切实做好自主学习能力培养策略的研究工作，通过对课堂教学模式的优化为学生能力的提高创造良好平台。

DOI 5jomq93zdv/6265160

作者陈维

机构地区重庆市两江育才中学校重庆 400000

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词高中化学自主学习意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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