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基于家校合作的小学生心理健康教育研究

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摘要摘要:家庭是孩子成长的重要港湾，父母作为孩子的启蒙老师，对孩子未来的发展具有不可替代的作用。对于小学生而言，开展家校合作的方式对学生生活以及学习有积极的帮助。小学阶段是人形成健康心理的重要时期，此时，对学生进行心理健康教育，能够做到事半功倍的效果，但是，学校的教育并不能替代家长的引导，家长需要以身作则，推动孩子成长和教育。本文简要概述家校合作的概念以及必要性，基于此，提出了几点关于促进家校合作的策略，希望能对当前小学生心理健康教育具有借鉴作用。

DOI lde232ped3/6259165

作者徐洪云

机构地区济南市美里湖第二小学 250118

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词家校合作小学生心理健康教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）