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2022年8期
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核心素养下小学数学有效作业设计策略
核心素养下小学数学有效作业设计策略
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摘要
摘要:现阶段,随着教育教学的发展,我国的小学教育也有了改善。新课程推崇的是全面的教育、全员的教育,对于数学学科而言,需要确保整个数学教育流程能够切实地将新课程数学教育理念融入进去,继而架构更加理想的数学教育教学格局。从这个角度来看,作为数学教育工作者,有必要对小学数学作业设计有效性提升的策略进行探讨。
DOI
2d3qk6wmj9/6256067
作者
林晓晓
机构地区
浙江省温州市龙湾区永兴第二小学 325000
出处
《教学与研究》
2022年8期
关键词
核心素养
小学数学
有效作业设计
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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