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开发校园童话课程，塑造学生向善人格

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摘要摘要：本校的童话课程，是指以童话为抓手，丰富学生生活，发展学生素质，陶冶学生个性。是以童话为载体，以育人为宗旨，制定计划，实施完善的行为研究。具体地说，就是利用童话中真善美的力量，利用童话文体生动形象的特点，运用儿童特有的话语方式，在学校文化、课堂教学、实践活动、学生管理等多个范畴内、多个层面丰富学生的生命成长过程，促进学生综合素质发展的一种教育活动。

DOI 2d3qk3klj9/6253543

作者潘樱

机构地区绍兴市北海小学镜湖校区

出处《中国教师》 2022年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）