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《中国教师》
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2022年7期
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电气自动化技术专业模块化教学策略研究
电气自动化技术专业模块化教学策略研究
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摘要
摘要:模块化教学,实现了教、学、做的统一,通过不同模块的实践项目任务,使学生在学中做,做中学,深化了理论认识,同时提升了职业能力。通过校企间的紧密合作,实现精准定位,定向培养,满足了企业的发展需求,解决了人才的就业问题,促进了教育的发展,实现了三方利益共赢。
DOI
54yll3ymd0/6232352
作者
陈巍
机构地区
黑龙江技师学院158100
出处
《中国教师》
2022年7期
关键词
电气自动化
模块化教学
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年7期
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