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多媒体技术在小学科学实验教学中的应用

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摘要摘要：伴随着互联网时代的来临，多媒体技术已然被广泛地应用至小学阶段的教育过程之中，进而有效助推了小学阶段的教学品质提升。科学教育对于小学阶段的教学工作而言是重要的组成部分，同时实验教学法对于科学教育工作开展而言是重要的途径，但就目前而言，诸多教师仍然采用以往传统性的教学方法组织开展实验教学活动，但以往传统性的教育方法已然难以满足学生自身的学习需要，因此及时在小学阶段的科学课堂之上融合多媒体技术便能够有效改善上述问题。为此，本文围绕多媒体技术在小学科学实验课堂之上的应用展开了探究。

DOI 5jommmnzdv/6231560

作者吴仕斌

机构地区云南省宣威市宛水街道第一小学655400

出处《教育学》 2022年5期

关键词多媒体技术小学科学实验教学

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）