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新媒体背景下小学数学教学创新思考
新媒体背景下小学数学教学创新思考
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摘要
摘要:教师角色和教学模式转型,是新媒体语境下小学数学教学创新的重要方面,为此教育工作者要形成正确的逻辑起点,在知识讲解和价值塑造方面形成合力。根据小学生身心成长特点和认知规律,依托新媒体平台创建趣味学习场域,利用新媒体技术增强数学课堂的交互功能,基于新媒体技术构建“空中课堂”。
DOI
lj1llym14v/6227692
作者
冯晓迪
机构地区
山东省德州市武城县鲁权屯镇桑庄小学 山东省德州市 253002
出处
《教育学》
2022年3期
关键词
新媒体
小学
数学教学
创新
分类
[][]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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