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浅谈初中道德与法治课堂有效提问的策略

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摘要摘要：初中道德与法治课堂教学，在整个初中教学领域有着举足轻重的地位，其不仅是学校教学能力的重要体现，更在一定程度上直接影响着学生道德素养、法治素养的提升和发展，这就需要教师应用有效的策略开展教学。科学提问教学就是行之有效的教学策略，对于引导学生积极融入到知识的学习中，促进学生思考和发展，都有重要的作用。

DOI 2d3qrr88j9/6217343

作者任海平

机构地区甘肃省文县横丹小学

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词初中道德与法治课课堂有效提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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