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小学语文低年级部编版教科书插图使用现状及其分析

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摘要摘要：随着新课程改革的推行，相关部门对语文教材中的插图越来越重视。然而，在实际的教学过程中，教材插图却未发挥应有的作用。所以，本文首先分析了低年级小学语文教材插图中存在的问题。其次，分析了低年级小学语文教科书插图的使用价值。最后，针对低年级小学语文教科书的插图中出现的问题提出解决策略。

DOI lj1ln2l74v/6214320

作者王爽刘雨晴

机构地区牡丹江师范学院

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词插图部编版低年级小学语文教科书

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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