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情感教育在小学班主任管理工作中的运用实践

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摘要摘要：随着新课程改革的实施，教育的目的不仅仅是培养学生的知识和技能，培养学生的情感也成为教师关注的重点之一。良好的情绪有助于学生在未来的职业生涯中不被困难击倒，有助于他们更好地适应社会的发展，不会出现严重的心理问题。实践证明，班主任可以在日常生活中对学生进行情感教育，学生的接受度会更强。

DOI n49myx13jy/6213559

作者程瑞

机构地区内蒙古包头市土默特右旗沙海子中心校内蒙古包头市 014100

出处《中国教师》 2022年7期

关键词情感教育小学班主任管理运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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