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构建语用支架追求深度学习

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摘要摘要：近些年来，我国的教育教学工作取得了一定的进展，随之教育部门对各个阶段的教学提出来更高的要求，现阶段的语文教学不仅仅要求学生掌握课本教材中涉及的基础知识，更需要学生在学习过程中培养一定的文化素养以及分析能力，为此本文将主要针对在小学阶段语文教学过程中，如何更好地通过构建语用支架来促进学生的深度学习，全面保证学生发展与进步。

DOI rdxr3n3ldl/6206225

作者周红妹

机构地区广西贵港市港北区荷城小学 537100

出处《中国教师》 2022年7期

关键词深度学习素质教育语用支架语文教学构建方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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