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《中国教师》
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2022年7期
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初中数学教学与学生创新思维的培养
初中数学教学与学生创新思维的培养
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摘要
摘要:初中数学教师要注重激发学生的学习兴趣,给学生提供成长所需的数学资源,利用信息技术营造轻松、温馨的课堂情境,引发学生的求知欲和好奇心,让不同水平的初中生都能够有所收获。基于此,以下对初中数学教学与学生创新思维的培养措施进行了探讨,以供参考。
DOI
54yl12y9d0/6205852
作者
黄忠立
机构地区
平果市教育局
出处
《中国教师》
2022年7期
关键词
初中数学教学
学生创新思维
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年7期
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