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整合德育环节提升初中班级管理效能

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摘要摘要：近年来，经济快速发展，教育行业发展迅速，学校一切工作的核心都在于德育，在班级建设以及管理的过程当中德育也是灵魂所在，对于学生核心素养的提高十分重要。在班级管理过程当中，教师要将德育作为主要的突破口，将德育环境加以改善，并对各个环节进行全面整合，构建一体化德育管理网络。只有这样才能促使初中班级管理效能得到全面提升，初中生的道德素质以及品质才能有质的提升。

DOI n49mgkm7jy/6205683

作者王涛

机构地区江苏省连云港市华杰实验学校江苏省连云港市222000

出处《中国教师》 2022年7期

关键词整合德育初中班级管理效能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）