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提高初中八年级数学课堂教学有效性分析

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摘要摘要：随着教育改革与新课改的双重推进，社会各界针对初中数学教育提出了更高的需求，提高课堂有效性能够更好的满足新课改的要求。对于初中八年级数学而言，其具有承上启下的作用，提高八年级数学课堂教学有效性，对于整个初中阶段的数学教学都具有十分重要的意义。通过更具针对性以及更加有效的教学策略来提升课堂教学的有效性，使教学取得更好的效果。

DOI lde209q9d3/6205389

作者刘廷超

机构地区重庆市合川龙市中学 401544

出处《中国教师》 2022年7期

关键词初中数学八年级课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）