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重构课程结构 驱动实践变革—综合实践活动项目化实施的探究
重构课程结构 驱动实践变革—综合实践活动项目化实施的探究
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摘要
【摘要】新课标修订的一项重要变革,就是跳出学科逻辑和知识点罗列的巢臼,以跨学科主题、项目化、综合性等结构化的方式来组织课程内容。综合实践活动项目化实施的探索,基于学生生活,融合“综合实践活动”及“项目化学习”的特色,以“综合实践”领域的课题为切入点,通过“做项目”,让学生跨学科实践,在真实的项目中创造性地解决问题,提升核心素养,为学生终身成长赋能。
DOI
2d3qxqy8j9/6203543
作者
陈青
机构地区
江苏省东台市第一小学 224200
出处
《教学与研究》
2022年7期
关键词
跨学科 综合实践活动 项目化学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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