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初中英语听说教学实践探究

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摘要摘要：初中英语课程是学生正式学习规范英语的第一站，因此，在学习初中英语时，学生仍然需要在基本的地方加强培养，但在初中英语课程教学中却存在着一些问题。比如学生在这一阶段没有认识到英语听说学习的重要性，把太多的精力放在了英语读写上等问题。更无法正确处理听说与读写之间的关系。目前在初中英语教学中，大部分英语教师仍然是以应试为目标来培养学生，教师在教学过程中侧重于初中英语的读和写，忽视了对学生英语听说能力的培养，这将不利于学生英语素养的全面发展。

DOI rdxr315ldl/6198473

作者蒋慧珺

机构地区怀化市第四中学湖南怀化 418000

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词初中英语听说教学策略探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）