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核心素养理念引领的小学数学运算能力培养策略探究

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摘要摘要：为提高小学生数学运算能力，教师在教学过程中需要围绕核心素养这一理念，分析学生数学运算能力现状，并指出其中问题，进而采取更好的教学策略。本文立足小学数学教学实际，以学生运算能力培养为路径，通过贯彻核心素养教育理念，探讨提升小学数学教育质量的路径和策略。

DOI 34gl7y03d9/6198031

作者龙军

机构地区通道侗族自治县陇城镇坪阳完全小学湖南省怀化市 418509

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词核心素养小学数学运算能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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