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《中国教师》
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2022年6期
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教具助力教学细节 问题成就有效课堂
教具助力教学细节 问题成就有效课堂
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摘要
[摘要] 在构成课堂的众多因素中,具体的教学细节是构成课堂的基本单位,细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义与价值却举轻若重,随着基础课程改革的不断推进,反思课堂、改革课堂、重建课堂,势在必行。本文以体育课堂的排球垫球、仰卧起坐项目为例,分析在课堂中如何“关注教学细节”、“正确使用教学辅助器材”,促成有效课堂的生成。愿起抛砖引玉的作用,使同行有更多更好的教学策略一起分享。
DOI
ojze696nj5/6191794
作者
陈继成
机构地区
温州市洞头区海霞中学 浙江温州 325000
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
[] 教学细节
体育课堂
重难点
有效学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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